河北工业职业技术大学：以高质量党建引领高质量发展 培育堪当大任的能工巧匠大国工匠
编者按
在教育部思政司指导下，全国高校思政网特别推出“高校党建‘一融双高’典型案例”专栏，集中展示一批高校党建“双创”建设单位认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入践行新时代高校党的建设要求，积极推动党建工作与事业发展深度融合，以高质量党建引领高质量发展的优秀经验和典型案例，引导高校进一步加强党的全面领导，紧扣立德树人根本任务，扎实推进高校党的建设和思想政治工作，以昂扬向上的姿态迎接党的二十大胜利召开。本期展示是河北工业职业技术大学的《以高质量党建引领高质量发展 培育堪当大任的能工巧匠大国工匠》。
以高质量党建引领高质量发展
培育堪当大任的能工巧匠大国工匠
河北工业职业技术大学党委
河北工业职业技术大学在全国党建工作示范高校培育创建过程中，深入贯彻落实习近平总书记对职业教育工作的重要指示，成功转设合并为公办职业本科大学，入选全国“三全育人”综合改革试点单位，教育部“一站式”学生社区综合管理模式试点，4个支部入选全国党建工作样板支部，学校党委在第二十七次全国高校党的建设工作会议上作交流发言。
以政治建设为统领
凝聚办学力量
一是坚持党的政治领导。学校党委紧密围绕党和国家战略需求，把学习研究党中央对职业教育的最新决策部署作为党委会第一议题，及时对标对表，科学调整目标，快速作出决策，始终坚持防范重大风险的底线思维，不怕困难敢担当、集中精力谋发展，稳步实现从国家示范性高职院校，到中国特色高水平高职学校，再到本科职业技术大学的跨越式发展。学校建成河北省党建工作示范高校，党委被评为全省高校党的建设工作先进集体。６年来学校领导班子考核均为优秀。
二是增强基层党组织政治功能。把党建日常工作植入智慧党建平台，推进党建工作以前所未有的深度、广度融入学校专业建设、学生管理等各个环节。出台党建工作优质标准、建立党建思政工作月报制度、专项调研制度和工作检查制度，确保学校党建工作科学规范。修订完善院系党组织会议、党政联席会议议事规则，试点施行党总支书记负责制，强化党组织对专业课程开发、实训基地建设、校企深度合作等事项的政治把关。大力推进“双带头人”教师党支部书记培育，每年配套科研经费的四分之一用于“双带头人”能力提升，2018年底在全省所有高校中率先实现“双带头人”全覆盖。在实习学生较为集中的企业，开展校企党支部协同联建，实现党的组织和党的工作全覆盖。把项目管理手段和方法引入党建工作，组织申报党建项目，打造了一批党建工作创新品牌，学校的党建思政案例连续两年荣获全国高职院校网络思政工作创新示范案例50强。三是涵养良好的政治生态。加强党风廉政教育，持续开展党风廉政宣传月活动。以综合性智慧党建平台建设为依托，全力打造校内党建教育示范基地、思政课红色文化全媒体教育中心、“红色记忆——思政课实践教学基地”三大党建教育基地群。对照“六有”标准，各院系均建有党员教育管理固定场所及党建主题楼廊文化。立体化打造校史展览等场馆，常态化开展校史校情校风宣讲，制度化上好新生入学、教工入职第一课，形成团结自强、人人奋进、风清气正的政治生态。
自主研发智慧党建平台
以思政教育为主线
贯通德技并修
一是强化创新理论指引。建强马克思主义学院，出台领导干部联系思政课教师制度，统筹安排思想政治理论课教学工作。在高职院校中率先面向全体学生开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”必修课，上线系列专题课。通过骨干宣讲、心得分享等形式，引导学生深入阅读《习近平的七年知青岁月》《习近平与大学生朋友们》等著作。建立“专题传授+线上教学+项目实践”混合教学模式，通过课程点餐配餐、学长学姐传帮带、红色元素贯穿、校内外红色基地教学等，把思政课堂建在西柏坡、开到正定县、搬进抗大纪念馆，不断深化思政课教学改革。将思政课开到革命圣地西柏坡
二是强化课程思政导引。制定《课程育人实施方案》，深入挖掘专业课程中的思政元素，将工匠精神、钢铁精神融入专业“课程思政”改革，建立“互学—互融—同行”课程思政工作体系，将思政教师与全校15个专业群组合结对建立联合教研室，共同打磨教学标准、开展教学设计、进行课程建设，促进专业课教师思政能力提升。建成国家级课程思政示范课程3门、国家级课程思政名师3个、国家级课程思政名师团队3个，校级课程思政示范课51门。每个专业开设导论课，邀请优秀校友、技术能手面对面授课，从中华传统技艺讲起，从国家和社会现实需要引入，把专业课讲出家国情、思政味。三是强化机制改革牵引。开展师生思想政治状况滚动调查，为每名学生配备政治辅导员、专业导师、企业导师，邀请“时代楷模”团队等担任学生校外辅导员。建立智慧学工系统，对学生思想状况、日常行为“精准画像”，点对点做好心理疏导、学业辅导、职业指导，使教育效果实现由“漫灌”到“滴灌”。以“讲、做、树、宣”为思路，把社会主义核心价值体系融入日常。“工院讲坛”被确定为首批省级高校文化讲坛，“钢铁连”国防教育品牌获河北省校园文化建设优秀成果一等奖。
以实践劳动为熔炉
淬炼工匠精神
一是实习实训打磨。强化学校钢铁冶金特色的顶层设计，围绕新型金属材料、智能制造、环境保护、生物制药等领域，超前部署产教融合实训基地建设，由原来重技能训练到研发创新与技能训练并重，建成中测测量与检测工程中心等13个高水平产教融合项目。及时将生产一线新技术、新工艺、新规范纳入实践教学内容，让学生及时追踪前沿技术，激发学习热情。建成国家级虚拟仿真实训基地，在绿色钢铁、智能生产、低碳环保等方面提供实操平台，增强学生技能创新意识。聘请全国劳模、大国工匠、金牌工人设立大师工作室，开展师徒传授，让学生近距离学习传承匠心匠艺。
二是行业文化陶冶。始终围绕钢铁产业链，重点打造钢铁绿色生产类专业群和钢铁智能生产专业群。坚持五育并举，从涵养燕赵情怀、打造钢铁意志、培育大国工匠等多角度设计文化活动，举办“钢铁文化寻根”系列活动，开展百名工匠成才故事展演，组建“钢铁连”学生社团，打造富有冶金特色的校园地标及文化群落。设立工作坊、体验馆，生动展现铁板浮雕、烙画内画、井陉拉花、常山战鼓等非遗文化、民族传统技艺，让学生时时处处感受民族伟大、劳动光荣、技能宝贵。
三是社会实践锻造。成立大学生社会实践指导委员会，打造实践育人品牌项目。构建德育实践、教学实践、科技实践、双创实践、文化实践、社会实践六大实践育人体系，被评为“全国高校实践育人创新创业基地”。实施“百年青春接力”计划，组织学生进偏远乡村开展“电商助农”、入老旧社区参加志愿活动、到困难企业进行技术帮扶，把书本所学转化为服务社会之能，引导学生养成“严谨专注、敬业专业、精益求精、追求卓越”的品质，涌现出“全国五一劳动奖章”获得者、“全国钢铁行业技术能手”“中国精益匠人”等一大批能工巧匠、大国工匠。
编辑：包 晗（重庆大学）
责编：杨雯晨（西南大学）
审核：曹 亮（山东青年政治学院）
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